建筑工程学院土木工程专业教学团队现有教师10人，团队负责人为副院长李广军教授。近年来，团队坚持学科特色，打造教育品牌，形成了一支结构合理、师德高尚、业务精良、成果显著的教师团队。

师德师风 团队认真落实校院师德师风建设的有关要求，组织教师认真学习《高校教师教育教学技能》《教师礼仪》《教师法》及《教师职业道德规范》等一系列与教育教学相关的法律法规，通过组织教师观看先进人物事迹录像片、专题片，向先进人物学习，召开专题会议，认真落实教师职业道德规划和实施意见，提升团队的协作精神，提高理论水平，依法执教。在日常教学工作中，教师坚持尊重信任和严格要求相结合，对学生要有爱心、耐心、信心、热心，鼓励学生树立信心，建立民主、平等的新型师生关系。团队成员多次获得学校“先进个人”“优秀教师”“优秀实习教师”“优秀共产党员”“教学十佳”“师德先进个人”“三育人标兵”等荣誉称号。

团队开展建筑结构设计竞赛

教育教学 团队紧紧围绕“1+1”人才培养模式，不断提高学生的科研意识和实践动手能力，努力培养社会需要的应用型人才。在教师的指导下，学生申请立项7项，有50余位同学在教师的指导下开展科学研究。参加第二、三届全国“TRIZ”杯大学生创新方法大赛获得创意发明类三等奖各一项，成功申请全省大学生创新创业训练计划项目5项。学生参加全国大学生数学竞赛获得国家一等奖一项、二等奖二项，黑龙江省一等奖一项、二等奖两项。2013年-2017年，学生每年参加黑龙江省结构设计大赛均取得优异成绩，并积极参加学校组织的各项创新、创业大赛，并取得优异成绩。

团队组织学习经验交流会

同时，团队积极倡导和推进“教管结合、管教结合，全员参与、全员管理”全院师生共同参与教育教学管理的新模式。成立大学生学习管理委员会，加强教学信息反馈，及时解决教育教学管理工作中存在的问题，有力推进了教学与学生管理工作的结合，提高了大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的意识，既调动了广大青年学生参与学院教育教学管理工作的积极性，又避免了教育教学管理相脱节现象的发生。加强学生晚自习检查，开展无手机课堂创建活动，团队不定期抽查学生出勤情况，对经常不上课的学生进行诫勉谈话，对屡教不改的学生请家长来校，授课教师严格实施点名制度。召开考风考纪教育大会，向学生发出争创“无补考、无违纪”寝室和班集体的倡议。对教师违纪实现“零容忍”，进一步加强了教风考风学风建设。

中铁23局到学院举行专场招聘会

积极与本地建筑公司取得联系，在建筑工地开工少，施工大环境非常紧张情况下，为毕业生安排了毕业实习，为在校学生安排了生产和构造实习，组织召开学生实习动员会，对学生进行安全教育，对不参加安全教育的学生不允许到工地进行实习，团队教师经常到建筑实习工地进行检查。

科研创新 团队不断提高教学团队的科研水平，邀请哈工大、黑大、青岛理工大学专家开展学术讲座4场。团队成员申报科研项目6项，教研项目10项，指导学生创新、创业项目7项，团队成员发表论文数十篇，编写教材10余部。

承担测量任务为地方服务

社会服务 团队充分发挥专业优势，为地方经济建设服务。2012年，为支持社会主义新农村建设，团队组织学生对佳木斯郊区31个村屯进行测绘及规划。两名教师带领12名学生克服各种困难和障碍，利用30天时间完成了全部村屯的测绘工作。另一名老师带领8名学生，利用业余时间完成了全部村屯的规划工作。同年，测量并绘制了佳木斯大学四个校区的完整地形图，为大学节约资金40余万元。2015年，为佳木斯大学的地理信息系统提供测绘及楼房建模的工作，经过假期一个半月的努力工作，圆满完成任务，为学校节省资金近百万元。2016年，为校体育场进行测绘控制抄平放线，为第二教学实验实训楼的建设选址进行测绘，为校领导的决策提供了依据。2017年，利用业余时间为桦南县双盛村进行了测绘，并作了旅游规划。

此外，团队中李广军、周宇等教师还担任省、市及我校的评标专家，为省、市及学校的多个项目进行评标；多名教师担任大学司法鉴定中心建筑工程质量的鉴定专家，为佳木斯市及周边地区提供服务；多名教师利用业余时间为佳木斯市的建设提供服务，如佳木斯火车站下穿工程在设计及施工过程中遇到了很多困难，团队教师受邀帮助解决了很多技术难题。

（责任编辑 井军伟）